جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۱۹۱ تا ۲۰۰ مورد از کل ۲۲۱ مورد.
عنوان پایان‌نامهدانشجواستاد مشاوراستاد راهنمااستاد داورتاریخ دفاع
 
بررسی تکنیک های تئاتر برای صدا و تاثیر آنها بر لهجه صحیح زبان آموزان ایرانیحامد رحیمیاسمعیل علی سلیمیمهناز مصطفائی علائی(تنظیم نشده)
بازساختگی هویتی در ارتباطات میان فرهنگی : مطالعه موردی مهاجران ایرانی در کانادا ارغوان آرمیونمعصومه استاجیاسمعیل علی سلیمی(تنظیم نشده)
اثربخشی رویکرد تعاملی به ارزیابی پویا در ارتقا توانش تعاملی: الگوهای تعامل ، ادراک و تمایل به برقراری ارتباط دریادگیرندگان انگلیسی به عنوان زبان خارجی آرش عباسیان اصلاسمعیل علی سلیمیمعصومه استاجی(تنظیم نشده)
بررسی دوجانبه عملکرد و دیدگاه معلمان زبان ایرانی نسبت به استراتژی های روش خود تنظیم گردانی از لحاظ جنسیت و سابقه تدریس مهکامه ستوده یکتامعصومه استاجیاسمعیل علی سلیمی(تنظیم نشده)
فسیل شدگی منظور شناختی در زبان دوم بررسی جنبه های فسیل شده منظور شناختی تاثیر فعالیت های اموزشیانسیه خدارحمیسیدضیاءالدین تاج الدین کاوردی(تنظیم نشده)
بررسی الگوی توانش تعاملی در مشارکت بین معلم و زبان آموز: با تمرکز بر کلاس های زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی حضوری، برخط، و مبتنی بر هوش مصنوعییارا میرفندرسکیامیر زند مقدممعصومه استاجیمهناز مصطفائی علائی(تنظیم نشده)
ارتقا آگاهی ارزیابی کاربردشناسی زبان آموزان: از ارزیابی زبان آموز محور به ارزیابی گروهی به کمک معلم در کنش کلامی امتناعآزاده حسنیامیر زند مقدمسیدضیاءالدین تاج الدین کاوردی(تنظیم نشده)
الگوهای تبادل بازخورد مدرسان ایرانی انگلیسی برای اهداف دانشگاهی: تحلیلی گفتمانی مبتنی برمکالمهامیرخسرو پارسایمهناز مصطفائی علائیامیر زند مقدم(تنظیم نشده)
تحلیل آموزش سایه ای و بازتاب نابرابری در دبیرستان های دولتی دخترانه و پسرانه ی ایران تاثیر عوامل احتماعی فرهنگی و اقتصادیپروین علم‌دارفهیمه معرفتمهناز مصطفائی علائی, اسمعیل علی سلیمیمعصومه استاجی, بهزاد نزاکت گو, علی اکبر خمیجانی فراهانی(تنظیم نشده)
الگوهای شروع-پاسخ-ارزیابی/بازخورد در میان مدرسان زبان انگلیسی با اهداف پزشکی با مدارک تحصیلی مرتبط و نامرتبط به رشته زبان انگلیسی: مطالعه ای مبتنی بر گفتگوکاویمریم اخوان بلورچیانفهیمه معرفتامیر زند مقدم(تنظیم نشده)