| استفاده از تکنیک مهندسی پرسش در هوش مصنوعی در فرایند تدریس و یادگیری زبان فارسی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | آموزش زبان فارسي به غيرفارسي زبانان | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
| معرفی،نقد و ارزیابی گزیده ای ازمنابع آموزش فارسی به آلمانی زبانان | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | آموزش زبان فارسي به غيرفارسي زبانان | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
| تحلیل ویژگی های زبانی داستان های بیدپای با رویکرد تاریخی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | زبانهاي باستاني ايران | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
| رویکرد ژانر-محور به سواد: مطالعه دانشجویان کارشناسی ارشد رشته های زبان شناسی، آزفا و زبان های باستانی ایران | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | زبان‌شناسي | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
| پردازش اسم های قابل شمارش و غیر قابل شمارش: پژوهشی بر پایه زمان واکنش | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | زبان‌شناسي | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
| مشارکت فعال شناختی در فراگیری زبان فارسی: مطالعه فارسی آموزان میراثی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | آموزش زبان فارسي به غيرفارسي زبانان | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
| بررسی و تطبیق محتوای متنی و تصویری فرش های مرتبط با شاهنامه ( محفوظ در موز? فرش ایران) با شاهنامه و منابع کهن تاریخی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | ادبيات فارسي | زبان و ادبيات فارسي | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
| تصحیح انتقادی گزیدهدیوان (قصائد، غزلیات، ترکیب بندها، ترجیع بندها و رباعیات) و رساله نثر اللئالی ابن حسام خوسفی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | ادبيات فارسي | زبان و ادبيات فارسي | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
| بازتاب زیستبوم در مفهومسازیهای فرهنگی: بررسی ضربالمثلهای گیلکی در چارچوب نشانه-ای-فرهنگی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان شناسي | زبان‌شناسي | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
| تحلیل سبکی و تصحیح دیوان لبیبی، شاعر قرن دوازدهم هجری قمری در قلمرو عثمانی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | ادبيات فارسي | زبان و ادبيات فارسي | کارشناسی ارشد | جاری | | | | | (تنظیم نشده) |
