میلاد ذبیحی
چالش ها و عملکرد بومی سازان بازی های ویدئویی در ایران
- دانشجو
- میلاد ذبیحی
- استاد راهنما
- فرزانه فرحزاد
- استاد مشاور
- سید حسین ارجانی
- استاد داور
- پرینا قمی اسکوئی
- رشته تحصیلی
- مترجمي زبان انگليسي
- مقطع تحصیلی
- کارشناسی ارشد
- محل دفاع
- ادبیات فارسی و زبانهای خارجی
- شماره ساختمان محل ارائه
- ۱۷
- نام کلاس محل ارائه
- کلاس ۱۰۵[۲۰۱۰۵]
- شماره کلاس محل ارائه
- ۲۰۵
- تاریخ دفاع
- ۳۱ شهریور ۱۴۰۴
- ساعت دفاع
- ۱۲:۰۰
- چکیده
-
بازیهای ویدئویی بهعنوان محصولاتی تعاملی که داستانپردازی دیداری-شنیداری را با طراحی نرمافزار ادغام میکنند، چالشهای منحصربهفردی را برای بومیسازی ایجاد میکنند، مخصوصاً برای بومیسازان ایرانی که به کیت بومیسازی ارائهشده از سوی شرکتهای بازیسازی دسترسی ندارند. پژوهش حاضر با هدف شناسایی این چالشها و راهحلهای مربوط به آنها انجام شده است. این پژوهش با رویکردی کیفی و در دو مرحله با استفاده از پرسشنامههای باز و نیمهساختاریافته و با بهرهگیری از طبقهبندی اوهیگن و مانگیرون در زمین? متون بازی برای شناسایی و بررسی چالشها از دیدگاه ۲۷ مترجم فعال در وبسایتهای ایرانی بومیسازی بازیهای ویدئویی پرداخته است. یافتههای پژوهش به سه دسته چالش طبقهبندی شدند: (۱) مشکلات مربوط به بافت، همچون نبود محتوای دیداری-شنیداری و نبود ترتیب که منجر به نبود بافت و در نهایت عدم درک مطلب میشود، (۲) مشکلات مربوط به کار گروهی، که ناسازگاری در سبک و اصطلاحات و اسامی خاص را به همراه دارد، و (۳) مشکلات فنی و محدودیتها، که موجب ترجمه مختصر و مفید و محدودیتهایی دررابطهبا برخی کاراکترهای متنی میشود. همچنین، یافتهها نشان دادند که بیشتر این چالشها هنوز برطرف نشدهاند و تنها تا حدودی با ارائه محتوای زمینهای یا راهحلهایی برای کاهش ناسازگاریها حل شدهاند. این پژوهش اطلاعاتی را برای مترجمان و افراد دخیل در بومیسازی بازیهای ویدئویی فراهم میکند تا چالشها را شناسایی کنند و راهکارهایی برای حل این چالشها توسعه دهند.
- Abstract
-
As interactive products that merge audiovisual storytelling with software design, video games present unique challenges for localization, especially for Iranian localizers who lack access to the localization kits provided by game companies. The present study aims to identify these challenges with their respective solutions. Adopting a qualitative approach, the study was conducted in two stages using open-ended and semi-structured questionnaires and drawing on O’Hagen and Mangiron’s taxonomy of game texts to identify and examine challenges from the perspective of ۲۷ translators working for Iranian game localization websites. The findings revealed three categories for challenges: (۱) Context-related issues, such as lack of audiovisual material and lack of order resulting in a lack of context and, in turn, incomprehension, (۲) Teamwork-related issues leading to inconsistencies in style and terms and proper nouns, and (۳) Technical issues and limitations giving rise to succinct translation and restrictions on some textual characters. The findings also revealed that most of these challenges remain unresolved and have been addressed to some degree by providing contextual materials or solutions to mitigate inconsistencies. This study offers insights for translators and those involved in game localization to identify challenges and develop strategies to address them.