مهدی حاجی محمدی
فرایند ویرایش در انتشارات ایرانی (حوزه ترجمه ادبی): کاوشی جامعه شناختی
- دانشجو
- مهدی حاجی محمدی
- استاد راهنما
- میرسعید موسوی رضوی
- استاد مشاور
- مزدک بلوری
- استاد داور
- ثمر احتشامی
- رشته تحصیلی
- مترجمي زبان انگليسي
- مقطع تحصیلی
- کارشناسی ارشد
- محل دفاع
- ادبیات فارسی و زبانهای خارجی
- شماره ساختمان محل ارائه
- ۱۷
- نام کلاس محل ارائه
- کلاس ۲۰۷[۲۰۲۰۷]
- شماره کلاس محل ارائه
- ۳۰۷
- تاریخ دفاع
- ۱۶ شهریور ۱۴۰۴
- ساعت دفاع
- ۱۱:۰۰
- چکیده
-
چکیده
ادبیات ترجمهشده در ایران همواره محبوبیت چشمگیری داشته است. روشن است که ویرایش آثار ادبی به ارتقای کیفیت متن نهایی کمک میکند، بااینحال، فرایند ویرایش در انتشارات ایرانی همچنان مبهم باقی مانده است. با هدف رفع این ابهام، پژوهش حاضر فرایند ویرایش را بررسی میکند. بدینمنظور، با ?? کنشگر دخیل مصاحبه شد. پاسخها با رویکرد تحلیل مضمون کیفی بررسی شد. بر پایهی نظریهی کنشگرـشبکه، این پژوهش هم کنشگران انسانی و هم غیرانسانی را شناسایی کرد و نشان داد که بیش از نیمی از کنشگران انسانی همپوشانی نقش داشتند؛ به این معنا که علاوهبر وظایف خودشان، در برخی موارد نقش سایر کنشگران را نیز بر عهده گرفتند. یافتهها طیفی از شیوههای تعامل میان کنشگران را آشکار ساخت؛ از تعامل مستقیم و دوسویه گرفته تا فقدان تعامل. در مواردی که اختلافنظر در ویرایش پیش میآمد، مرجع نهایی تصمیم ناشر بود و پس از او مترجم، در حالی که سایر کنشگران از اختیار کمتری برخوردار بودند. در برخی موارد نیز، مرجع تصمیمگیری وابسته به موقعیت بود. این پژوهش با آشکار ساختن فرایند ویرایش، به کنشگران امکان میدهد یافتهها را برای بهبود کیفیت تعاملات خود با سایر کنشگران، احترام به ترجیحهای متفاوت، و در نهایت ارتقای کیفیت ویرایش ادبیات ترجمهشده به کار گیرند.
واژههای راهنما: فرایند ویرایش، ادبیات ترجمهشده، نظریهی کنشگرـشبکه، کنشگر
- Abstract
-
AbstractTranslated literature in Iran has always enjoyed considerable popularity. It is evident that the editing of literary works improves the quality of the final text, yet the editing process within Iranian publishing houses has remained ambiguous. To address this uncertainty, the present study was conducted with the aim of examining the editing process. For this purpose, interviews were held with ۵۷ involved actors. The responses were analyzed using a qualitative thematic analysis approach. Based on actor-network theory, this research identified both human and non-human actors, and more than half of the human actors exhibited overlap in their roles. The findings revealed a spectrum of interaction methods among actors, ranging from direct and bidirectional interaction to absent interaction. In cases where editing disagreements arose, the final authority lay with the publisher, followed closely by the translator, while the other actors held less authority. In some cases, authority proved to be case-dependent. By raising awareness of the editing process, this research enables stakeholders to apply the findings to improve the quality of their interactions with other actors, respect differing preferences, and ultimately enhance the editing quality of translated literature.
Keywords: Editing process, translated literature, actor-network theory, actor